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  • Foto del escritorCicuta News

Propone diputado reforzar ley contra acoso escolar

Redacción

Tijuana.- Con la intención de prevenir, atender y erradicar el acoso y la violencia escolar en Baja California, el diputado local Román Cota presentó una iniciativa en la materia ante el Congreso. Explicó que en muchas ocasiones la invisibilidad y la impunidad se convierten en una forma pasiva de agresión por parte de las autoridades escolares que no cuentan con mecanismos adecuados para que quienes son víctimas de acoso o violencia escolar puedan denunciar sus casos.

En ese sentido, el legislador propone modificar la Ley para Prevenir y Erradicar el Acoso Escolar local, para implementar buzones físicos, electrónicos o digitales, en cada institución educativa del Estado, y que la autoridad escolar los atienda de manera inmediata y brinde el seguimiento correspondiente a las denuncias anónimas.

Cota Muñoz añadió que especialistas en la materia indican que los escenarios de violencia no solo deben ser afrontados por las personas de la escuela, sino también deben contar con el apoyo y acciones de madres y padres de familia, para lograr una concientización por parte del estudiante, y generar que los espacios de estudio estén libres de violencia.


Por ello, el morenista plantea adicionar el artículo 20 BIS a la ley referida para que establezca que: Cada centro escolar, con apoyo del psicólogo y/o del trabajador social, deberá:

I. Desarrollar un programa educativo focalizado a los estudiantes, para que conozcan y comprendan los lineamientos establecidos por los Procedimientos o Protocolos para la Prevención de Acoso y Violencia Escolar;

II. Establecer mecanismos eficaces para detectar oportunamente los casos de acoso y violencia escolar, promoviendo mediante la cultura de la denuncia;

III. Colocar buzones físicos en lugares visibles, así buzones virtuales para realizar

denuncias anónimas, específicamente para asuntos de acoso y violencia escolar; así como dar seguimiento inmediato a las denuncias recibidas; y

IV. Realizar una evaluación de la capacitación proporcionada, así como de los mecanismos para detectar los casos de acoso y violencia escolar.

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